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时间:2018-06-14   来源:万人老虎机电脑版    点击:129次

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成人高等学校要逐步压缩其举办普通高职教育规模和点数,成人高等学校招收成人脱产班的规模根据行业需求从严控制。五年一贯制高职教育进入高职教育阶段学生的规模纳入学校当年高职招生计划,各类中等专业学校不得单独举办五年制高职教育。

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  早期的IT培训大致可以分为三类,一类是侧重基本软件操作与应用的培训班,这类培训主要是针对那些对计算机知之甚少的用户,基本定位就是“扫盲”;另一类是强调计算机理论学习的培训班,在模式上主要沿袭高校的“学历教育”,将“证书”看得很重;第三类是以知名IT厂商为背景的所谓“技术认证”,如微软认证、IBM认证等,内容比较单一。而这些培训的一个共同缺点就是没有明确的职业培训目标。

2011年,河北将把中等职业教育招生工作重点放到乡、镇、村,进一步扩大面向农村地区的招生规模,继续推进城市对农村中等职业学校联合招生、合作办学,实现全省中等职业学校招生总数45万人的目标。各中职学校将因地制宜地推行“一年学基础知识、一年学职业技能、一年顶岗实习”和“一年在县级职教中心学习,一年在城市骨干职业学校学习,一年在企业顶岗实习”两个“三段式”的办学模式;省级以上重点中等职业学校都要建立职业技能鉴定机构,开展职业技能鉴定工作,使毕业生在取得毕业证书的同时获得相应的职业资格证书。

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厦门大学教育研究院教授郑若玲认为,各校单独进行的自主考试成本巨大,也会给考生带来经济与身心等方面的沉重负担。出于节约考试成本、方便考生考试与选择、提高考试效率等考虑,近年来出现的自主招生高校联盟并不意外。而越来越多的高校加入自主招生联盟,本身也证明了联考的优势。

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同时,还新增3个大类招生专业:电气信息类(计算机科学与技术、软件工程、网络工程、数字媒体技术)、艺术类(艺术设计、动画),土建类(土木工程、交通工程)。目前,我校大类招生专业数达到9个,涵盖29个本科专业。

孩提时代最需要思考,需要在一切开始之前,提出自己的问题,做自己的判断,建立自己的思考系统。对别人推到自己眼前的东西,应该学会先疑问、先分析,再决定要采取的态度。尊重什么样的人,怎样生活,看什么样的书,用什么样的方式学习,这些都应该自己去决定,自己决定的东西自己才会坚持。日本人很注重心志的力量。心志的重要我们也都很清楚,但在实际中,却很少有人特意去培养孩子们的心志。中国人道理很多,道理人人都懂,但做起事来是不是依照这些道理就不一定了,这本身就说明了教育的失败。

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