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2001年,教育部确定上海交大对口支援宁夏大学,宁夏大学抓住这一机遇,经过共同努力,实现了在学科建设、人才培养、高水平教学、科研和管理方面的跨越式发展。今年,两校就落实“四个显著提升”及深入推进对口支援工作确定了新方案。重点通过多边合作,帮助宁夏大学搭建国际平台,开展广泛的“1+1+1”合作交流模式。目前两校已和新西兰梅西大学、日本南九州大学进行了初步的接洽,其中,已与新西兰梅西大学签订了3方合作协议。此外,还在服务地方经济,共享优质资源等方面达成了共识。

据《检察日报》早前的报道,北京市海淀区检察院反贪局在2005-2009年期间共立案侦查发生在该区科研院所的职务犯罪案件12起12人,涉案金额279万余元,多发于科研经费使用、仪器设备和图书资料购置、基建和行政后勤服务等重点“病灶”。

一边是民国小学语文教材卖断货,一边是现有教材成为“鸡肋”。在大师缺乏的年代,在金钱大肆侵入教育的今天,学生何时才能够拥有一本喜爱的教材?(王军荣)

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新世纪以来,党中央、国务院把发展中等职业教育放在更加突出、更加重要的位置,推动中等职业教育快速发展,取得历史性突破,明显改善了我国教育结构特别是高中阶段教育结构。这是教育系统以科学发展观为统领,推动整个教育事业科学发展的生动体现。我们要清醒地看到,中等职业教育在体制、机制、模式、保障措施和办学条件等方面还存在不少问题,中等职业教育社会吸引力不强,不能很好地适应经济社会发展的要求。学习实践科学发展观活动,为中等职业教育实现由注重规模扩大到全面提高质量的历史性转折、与其他各类教育和经济社会协调发展带来难得的历史机遇,对于提高其服务产业升级、改善民生、促进就业、扶贫富民、建设人力资源强国的能力,具有十分重要的现实意义。

18周岁以上的公民申请变更姓名的,由本人持合法有效身份证件和单位(村居)相关证明,向其常住户口所在地公安派出所提出书面申请。公民申请姓名变更,原则上只能办理一次。

B、报考专升本的考生,须持经教育部审定核准的国民教育系列高等学校或高等教育自学考试机构颁发的大学专科毕业证书原件和复印件;

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据介绍,海峡两岸职业教育交流合作中心成立后,将联合两岸优质职业院校、研究机构、社团及大中型台资企业,借助大陆职业教育界及福建省高等院校、中等职业学校力量,开展两岸职业教育研究、两岸职业教育双向交流和推动两岸职业教育合作办学等工作。

读书是我的唯一业务爱好,可是生不逢时,年少时没有读书的机会,后来年龄大了,读书也是断断续续“过七八年来一次”。自从儿子出生以后,我就在心里有了一个远景计划,一定要把他培养成一个读书人,并且要学文科,还要圆我的作家梦。随着儿子的一步步长大成人,我也在一步步地实施我的远景计划。

《语法修辞讲话》使我终生受益。新中国建立以来十分重视汉语规范化工作。1951年6月6日,《人民日报》发表重要社论《正确地使用祖国的语言,为语言的纯洁和健康而斗争》,同日开始连载吕叔湘先生和朱德熙两位先生合写的《语法修辞讲话》。那时我正在天津一所中学读高一。《语法修辞讲话》对我产生了强烈的吸引力,可是我自己没有《人民日报》,无法系统阅读。到了1951年底,《语法修辞讲话》由开明书店出版了单行本。我非常想买,可是因囊中羞涩,只好望书兴叹。天无绝人之路。就在那时,我给天津的一家晚报写了篇小稿子,得到了1.3元稿费。我就用这点钱买了《语法修辞讲话》单行本。它是我的宝贝,是我学习汉语语言学的入门向导。

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让张文文高兴的是,2006年,离她学成毕业的这一天越来越近了。这一年,她利用休息日勤工俭学,提高日语口语交流的能力,语言专业方面提高非常快,教育实习课也让她增长了很多见识,锻炼了独自思考问题、解决问题的能力。2006年,张文文参加了日本信浓财团的夏令营,接触到了很多来自东南亚国家的朋友,虽然文化和习惯的问题在人与人交往中会产生很多摩擦和误解,但重要的是,她学会了在和同学、朋友的交流中多角度地考虑问题。

16日,这所小学四(3)班上了一堂“健康饮食”课。当日的课程主题为“食物多样,谷物为主”,全班31名同学分成了6组,在王磊老师的带领下识别课桌上摆放的9种谷物。玉米、小米、燕麦……事先就做过资料收集的小学生们能够辨认出大多数谷物,然而一种褐色谷物却难住了他们,后来在老师指导下认出是荞麦。王老师拿出了一个长满了胚芽的玉米,立刻吸引了全班同学的注意,“胚芽是玉米里最有营养的成分,还有玉米须也对人体很有好处,大家剥玉米的时候千万别丢了。”王老师的话让学生们又捡起了扔掉的玉米须,仔细观察起来。

只有将大学主要力量转移到学术上来,才能履行大学引领社会未来发展的使命。在本届一流大学建设系列研讨会上,众多名校校长认识到中国高校发展中存在的问题。王树国在报告中呼吁,社会应该为大学的非学术性责任“减负”:若干年前,许多企业有义务,也有责任承担学生实践培养的任务,为高等教育作出了巨大贡献,但这样一个好传统,现在越来越淡薄了。反过来,用人单位和社会却指责学生动手能力不足。

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世博会究竟有什么意义?有人从经济方面解释,强调世博会有成千上万亿的产出,能够拉动GDP多少个百分点。这些都是现实,但谈不上是世博会的核心价值。还有专家说世博会的核心价值是“和谐和欢聚”,或说是“创新”,虽有道理,但一个基本事实是:每届世博会传递的理念并不相同。比如,1958年比利时布鲁塞尔世博会的主题是“科学、文明和人性”,并没有讲创新,甚至隐含着这样的意思:如果缺乏人性,越是科技创新,人类的灾难就越大。

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